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Prograd estuda incorporação de estudo sobre autismo no currículo de saúde e educação
13/6/2013
Luiza Gould

As graduações nas áreas de saúde e educação podem, em breve, ter uma nova disciplina: o Transtorno do Espectro Autista. O autismo é um transtorno global de desenvolvimento que afeta a comunicação, socialização e o comportamento dos indivíduos. A proposta de incluir uma matéria sobre o tema partiu do professor José Augusto Oliveira Huguenin, do Instituto de Ciências Exatas da UFF.

Com o objetivo de discutir a pertinência da inserção do assunto no currículo dos alunos, a oportunidade e a melhor forma de sua implementação, o Conselho de Ensino e Pesquisa da universidade estabeleceu a criação de uma comissão de especialistas na Pró-Reitoria de Graduação (Prograd).

A comissão, que já trabalha desde o dia 22 de maio, discutirá o tema até 15 de junho. As reuniões para tratar sobre a incorporação do Transtorno do Espectro Autista são realizadas na Prograd, sempre às segundas-feiras. Interessados no tema que queiram participar podem entrar em contato com a Divisão de Apoio Curricular da Coordenadoria de Apoio ao Ensino de Graduação pelo telefone 2629-5090.
UFF Notícias - Superintendência de Comunicação Social (SCS)