Ronaldo Coelho
A diretora de Desenvolvimento e Empreendimento da Universidad del Pacífico, Ana Elena Schalk Quintanar, comparou a implantação do ensino à distância no Chile e no Brasil
A diretora de Desenvolvimento e Empreendimento da Universidad del Pacífico, Ana Elena Schalk Quintanar, comparou a implantação do ensino à distância no Chile e no Brasil
Desafios do ensino à distância são debatidos no Caei 2012
25/4/2012
Os problemas e desafios para melhorar o ensino à distância foram abordados na conferência “Implementação, Gestão e Controle da Qualidade em Programas de Educação Superior à Distância na América Latina”, da qual fizeram parte o pró-reitor de Graduação da UFF, Renato Crespo; o especialista em educação à distância da UFF, Celso José da Costa; e a diretora de Desenvolvimento e Empreendimento da instituição chilena Universidad del Pacífico, Ana Elena Schalk Quintanar, na manhã do primeiro dia do Congresso das Américas sobre Educação Internacional (Caei).
O professor Celso da Costa destacou a importância da Universidade Aberta do Brasil (UAB) no contexto do ensino superior. Segundo ele, a UAB é um sistema integrado por universidades públicas que oferece cursos de nível superior para camadas da população que têm dificuldade de acesso à formação universitária, por meio da metodologia do ensino à distância. É uma cooperação entre o governo federal, instituições públicas de ensino superior, estado e municípios com inspiração no consórcio da Fundação do Centro de Ciências e Educação à Distância do Estado do Rio de Janeiro (Cederj), que tem como presidente Carlos Eduardo Bielschowski, da UFF.
A professora Ana Elena, dentre outros aspectos, comparou a implantação do ensino à distância do Chile e do Brasil. No Chile, essa modalidade não foi instituída pelo governo, como foi no Brasil, pelo Ministério da Educação (MEC). As universidades chilenas públicas e privadas começaram há pouco tempo a oferecer o ensino à distância, mas, segundo a especialista, ainda falta um modelo único que possa integrar esse tipo de ensino e melhorar sua qualidade.
O professor Renato Crespo enfatizou que o ensino à distância é vital para a parte da população que não tem acesso às instituições, aumentando dessa forma o número de pessoas cursando o ensino superior. Também foram abordados o incremento da interatividade entre instituições de ensino e polos, a busca por recursos educacionais abertos, a convergência da educação presencial e educação à distância e a institucionalização.
25/4/2012
Os problemas e desafios para melhorar o ensino à distância foram abordados na conferência “Implementação, Gestão e Controle da Qualidade em Programas de Educação Superior à Distância na América Latina”, da qual fizeram parte o pró-reitor de Graduação da UFF, Renato Crespo; o especialista em educação à distância da UFF, Celso José da Costa; e a diretora de Desenvolvimento e Empreendimento da instituição chilena Universidad del Pacífico, Ana Elena Schalk Quintanar, na manhã do primeiro dia do Congresso das Américas sobre Educação Internacional (Caei).
O professor Celso da Costa destacou a importância da Universidade Aberta do Brasil (UAB) no contexto do ensino superior. Segundo ele, a UAB é um sistema integrado por universidades públicas que oferece cursos de nível superior para camadas da população que têm dificuldade de acesso à formação universitária, por meio da metodologia do ensino à distância. É uma cooperação entre o governo federal, instituições públicas de ensino superior, estado e municípios com inspiração no consórcio da Fundação do Centro de Ciências e Educação à Distância do Estado do Rio de Janeiro (Cederj), que tem como presidente Carlos Eduardo Bielschowski, da UFF.
A professora Ana Elena, dentre outros aspectos, comparou a implantação do ensino à distância do Chile e do Brasil. No Chile, essa modalidade não foi instituída pelo governo, como foi no Brasil, pelo Ministério da Educação (MEC). As universidades chilenas públicas e privadas começaram há pouco tempo a oferecer o ensino à distância, mas, segundo a especialista, ainda falta um modelo único que possa integrar esse tipo de ensino e melhorar sua qualidade.
O professor Renato Crespo enfatizou que o ensino à distância é vital para a parte da população que não tem acesso às instituições, aumentando dessa forma o número de pessoas cursando o ensino superior. Também foram abordados o incremento da interatividade entre instituições de ensino e polos, a busca por recursos educacionais abertos, a convergência da educação presencial e educação à distância e a institucionalização.
UFF Notícias - Superintendência de Comunicação Social (SCS)